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　　长三角学前教育发展联盟副理事长、上海师范大学教授李燕表示，联盟以加强“高校、研究机构之间的横向联合”与“高校、研究机构与学前教育实践的纵向融合”为工作定位，汇聚“学科引领、实践导向、合作共享”合力，并在课程共建与产教研协同方面初显成果，将建设更多家庭教育虚拟教研室、科技教育共同体等，并通过共建学术专栏、举办专题研讨等方式，整合长三角学前教育优质资源，深化区域合作，共同为提升长三角保教质量、助推中国学前教育现代化贡献智慧与力量。

　　本届论坛紧扣“融合、赋能、共生”主题，通过主旨报告、分论坛研讨、海报展示、征文汇编等多种形式，为长三角学前教育工作者搭建了高质量的交流平台，碰撞了思想，分享了经验，明确了方向，不仅针对“学前融合教育”“托幼老一体化”、“学前STEM教育”等时代命题，汇聚了智慧，提供了系统性破题思路，更为长三角学前教育高质量发展擘画了新篇。立足新起点，联盟将充分发挥平台优势，深化在资源共建、师资培养、课题共研等领域的协同创新，携手将共识转化为行动，构筑学前教育协同发展新高地，为提升区域学前教育质量、服务教育强国战略做出实质性贡献。